В детском саду № 81 г. Могилева уже не первый год воспитанники вместе с педагогами изучали историю города Могилева и его достопримечательности. В этом году детей заинтересовали необычные скульптуры города, такие как «Звездочёт», «Львёнок», «Дама с собачкой», «Станционный смотритель». Заведующий детским садом № 81 г. Могилева Сайковская И.М. сообщила, что к работе по изучению скульптур с удовольствием подключились родители, которые вместе с детьми снимали познавательные видео.
Однако на этом изучение скульптур не закончилось. Учреждение дошкольного образования «Детский сад № 105 города Витебска» прислало письмо-предложение по обмену видеосюжетами о скульптурах своих городов. Так наше учреждение дошкольного образования наладило взаимодействие с детским садом № 105 города Витебска.
Воспитанники Могилева познакомились и с интересом услышали рассказы о необычных витебских скульптурах. Многие сразу захотели побывать в Витебске, чтобы померяться ростом с самым высоким человеком в мире – Федором Махновым, загадать желание у Золотой рыбки, встретить старика Хоттабыча, доброго доктора Айболита, уличного клоуна, покровителя сапожников Сан Криспино, сфотографироваться у скромной Цветочницы или у гигантского валенка, изготовленного из бетона.
Воспитанники детского сада № 81 г. Могилева тоже поделились своими рассказами со сверстниками из города Витебска. Уже через несколько дней после предложения мы отправили первое детское видео о символе города – скульптуре «Лёвы из Могилева». Мы с удовольствием поделились с воспитанниками и другими видеосюжетами, в которых рассказали об истории возникновения скульптур в Могилеве – Звездочёт, Бравый пожарный, Маленький принц, Гимнастка около зала гимнастики, Львы на Пушкинском мосту. Кстати, в Витебске тоже есть Пушкинский мост со львами. Воспитанники Витебского детского сада № 105 пообещали: «Обязательно приедем в Могилев и познакомимся со всеми интересными объектами Могилева!».
Как добавила заместитель заведующего Лаппо Г.Г.: «В наших планах наладить взаимодействие и с детскими садами из других регионов Беларуси. Благодаря такому сотрудничеству ребята могут узнать много нового и интересного о своей стране, изучать скульптуры, памятники, достопримечательности. Очень хочется, чтобы это заочное знакомство позже переросло в желание увидеть всё своими глазами. Ведь именно в таких путешествиях по родной стране у детей формируется уважительное отношение к нашему культурному и историческому прошлому».
